真愛每一天

小孩啊，該是天真無邪的模樣。

朔妹班上的同學，

我看了一年半，

一開始他們會好奇打量我跟朔朔的互動，

慢慢了解狀況後，

有些孩子會很羨慕朔朔，

每天早上都有豐盛的早餐水果可以吃，

我會跟他們解釋:你們比朔朔幸福，

每天都有媽媽陪伴照顧你們，

朔朔才羨慕你們呢!

有些也是單親的孩子，

會跟我訴苦:媽媽都不來看我...。

我還得安慰他們，

請他們相信，母親一定有不能來陪伴的苦衷。

那天，一位孩子吃著我帶去的水果，

開心的跟我說:楊朔媽媽，我們都是你的孩子齁?

我笑著說:對啦對啦!^^



可是，前幾天的一個早晨，

我在教室很嚴厲跟孩子們訓話，

把他們嚇了一大跳。


在三年級下學期，他們班上轉來一位新同學。

是個小男孩。

聽楊朔提，那孩子功課不好，

因為家裡信佛，終日點檀香，

所以身上都有檀香味，

同學都會起鬨說他很臭，

欺負他排擠他。

我跟朔妹說:妳不可以看輕別人喔!要好好照顧新同學 。

所以，朔妹成了他唯一的朋友，

也慢慢讓自己的好朋友接受新同學。

因為這樣，那位小男孩跟楊朔互動很好，

我起初會擔心，朔妹會不會也跟著被排擠，

後來發現，朔妹雖然朋友不多，

但是幾個死黨總玩在一起。


這一年多來，遇見過小男孩的奶奶，

初時幾次來學校跟老師反映，

說小男生不喜歡來上學，

因為同學笑他臭，

老師也說會跟同學溝通。

奶奶知道朔朔對小男孩好，

總是很友善的對朔妹點頭微笑。


前幾天的一個早上，

我照舊陪朔朔在教室走廊吃早餐，

突然聽見教室裡很喧嘩，

那個小孩男的名字一直被提起。

我認真往教室看去，

一位我很喜歡的小男孩，笑著大聲說:

慘了，今天要上游泳課，**偉那麼臭，他一下水，整個泳池一定臭死了!

然後其他孩子開始你一句我一句加油添醋的附和，

那個被排擠的孩子，默默低著頭，抄寫聯絡簿。

我看大家越講越過份，

走進教室，托起帶頭的男孩的臉:

**誠，你不可以這樣說同學，

你知不知道這樣會傷害到別人?

然後轉頭跟其他孩子訓話:

同學之間，就算不能做到相親相愛，

至少也要尊重別人，和平相處，

你們以為是開玩笑，

可是這已經是一種排擠，也是一種霸凌，

如果今天換成同學嘲笑的對象是你自己，

你們作何感想?

全班頓時鴉雀無聲......


楊朔在我走出教室時，

一臉崇拜的看著我。

我要是老師，

我會跟孩子們做一個實驗，

讓孩子們輪流體會，一整天沒人理會你的那種感受。

也會好好上一課何謂尊重生命。

培養孩子的同理心。


可惜，我只是家長，

不能太越矩。


隔天早上，

我跟帶頭的孩子聊天，

我說:阿姨一直很喜歡你，可是你昨天的行為，讓阿姨很難過。

阿姨希望你人緣那麼好，可以把你的影響力用在好的地方，

你先對**偉友善，讓其他同學也跟你學習，

好嗎?

他笑著點頭。


我知道，我會這麼敏感，是因為求學時期，我被同學孤立過。

只是因為導師疼愛我，

我就莫名其妙被孤立，

分組實驗沒人選我，

掃地工具被藏起來，

桌上常有同學丟來嘲弄的紙條，

那時，每天看到太陽升起，都會哭 ，

不想上學 。

那時是國中一年級。

永遠記得，二年級分班時，

看到自己跟那些帶頭起鬨的女生不同班時，

我蹲在布告欄下痛哭失聲，

慶幸自己脫離魔掌。

同學們，就算不能相親相愛，

至少也不要自以為是玩笑，

任意的傷害別人，

和平相處吧!

^^